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老师们的心有多大,孩子们的天空就有多高

来源于:伊飒尔界面设计发布时间 2019-07-15 08:00:07



北京,2019712伊飒尔乡村教师“走出乡村,看世界”公益游学·北京站圆满结束。

 我们把时间切回到5天前,77日凌晨2点钟,14名来自陕西省子洲县的乡村教师们受伊飒尔界面设计创始人袁小伟博士的邀请踏上了开往北京的列车。

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他们不求舒适,甘愿以颠簸为乐,他们不追风潮,在假期中远行求学,只为不负孩子们眼中的星辰熠熠。

伊飒尔很荣幸能够为这份“不负”提供助益和?#25945;ā?#22312;5天的游学之旅中,伊飒尔为教师们准备了:思维导图两日学习营、联想全球总部体验未来之旅、北京大学校园游、石景山区银?#26377;?#23398;优秀教师座谈。


思维导图两日营

根据前期的调查得知,14名教师中只有来自梁家沟小学的语文老师田壮?#36784;?#35302;过思维导图,其他老师均表示不了解。苗壮壮老师对于思维导图的认知来源于同校白子义老师的?#28304;?#36523;教,而后者是去年参加伊飒尔公益游学广州站的成员之一。

老师们提了很多问题:

“思维导图有啥作用?在我们的日常教学中可以咋样应用?”

“绘制思维导图过程?#34892;?#35201;注意哪些问题?”

“对于贫困山区的低年级学生,能否独立完成思维导图?”

“画思维导图,怎么样梳理知识点,怎么样提炼关键?#30465;?/span>

……

我们把这些情况及时与王卫卫老师和月亮老师进行了沟通,作为思维导图国际认证名师,他们为此次“特殊”的教学活动倾注了不少心血。从教室的布设、教学模块的设计、教案的撰写以及课堂教学的完成和作业批?#27169;?#20004;位讲师为14位教师们进行了量身打造,老师们在有限的时间内收获满满。

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如果说思维导图作品的出炉让人惊喜,那么“心、构、线、?#30465;?#22270;、色、连”思维导?#35745;?#23383;诀的烂熟于心,让我们看到,老师们?#19994;?#20102;一把开启未知童年的金钥匙。

教师的个人范例,对于学生的心灵是任何东西都不可能替代的最有用的阳光。——陶行知

我们期待,这些乡村教师们可以照亮孩子们的未来。


联想全球总部体验未来之旅

结束两天的营学,我们组织老师们参观了联想全球总部新建成的“联想未来中心”科技?#26500;藎?#20307;验了联想所描绘的智能家居、娱乐、办公等未来智能生活场景。

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走进联想未来中心,满满的科技感和未来感扑面而来。联想的工作人员邀请了两位老师作为此次活动的体验官,将他们的信息输入到中心库。

随后,当我们的?#28216;?#36827;入中心,感应器识别到录入的人脸信息后,激活了中心的“数据芯流”。

“哇,太不可思议了 !”参观?#28216;?#20013;不时爆发出一阵赞叹声,在?#33539;?#19987;属的“数据芯流”引领下,一场看见未来、感知未来、参与未来的“智慧”之旅让乡村教师们感受到了中国科技的力量。老师们感慨:“一个小山村有多少梦想,取决于乡村教师有没有真正地走出去!”

外面的世界,未来已来;偏远乡村的未来在哪里?我们希望此次游学之旅能够给他们打开一扇窗,?#19994;?#19968;个方向。


北京大学校园游

有一种说法,北大,是每年900万学子的梦想。

我们说,在900万之外,这些梦想背后还包含着百万教师的心血和期盼。

14位乡村老师曾经是900万分之一,现在则是心血和期盼的奉献者。

正因为如此,带他们来北大,意义早已不是观一座塔、赏一汪湖、圆一个?#25991;?#20040;简单。


石景山区银?#26377;?#23398;优秀教师座谈

银?#26377;?#23398;是北京?#24184;?#26415;教育特色学校,学校树立的“教师发展学校”的理念,和伊飒尔公益助学的理念不谋而合。通过有效的服务,建设多元化的专业发展?#25945;ǎ?#35753;教师实现发展自主个性化发展的同时,让孩子得到更好的发展。

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除此之外,将近三个小时的座谈会中,银?#26377;?#23398;的优秀教师代表们和老师们就“如?#38382;?#23398;生心灵得到关爱、德行得到熏陶、人格得到塑造、智慧得到生发、个性得到张扬”展开了充分交流。

“教育,是一件幸福的事。”是大家达成的共识。


未来可期:

写在结尾:

7.12号游学活动结束当天,来自梁家沟小学的苗壮壮老师在他的个人自媒体上发表了一篇文章《我赶上了伊飒尔公益助学的这趟旅程》,文末那句“我用?#21482;?#35760;录着此行的回忆,眼中有别致的风景、心里惦记这伊飒尔设计公司的博爱和热情。”让我们满怀感恩。

5天的游学活动和孩子们的未来相比,显得无?#35753;?#23567;。但星火燎原,伊飒尔会不遗余力地为子洲县的老师和孩子们点?#21152;?#28779;之光。

9月,在新的学期中,我们会持续跟进思维导图在教学中的?#23548;?#24212;用,收取老师们的第一手反馈资?#24076;?#20026;下一阶段伊飒尔公益助学锁定方向。


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